ITXURAK-IMAGEN...

Ayer un político de renombre que llevó a sus soldados a Irak a luchar por el petroleo y no por el pueblo irakí, dijo delante de una comisión del parlamento que hoy en día es imposible gobernar con los medios informativos en tu contra.... Hoy Reacciona, el colectivo de maestros que trabaja en Navarra por una educación pública de calidad acude a trabajar porque el señor consejero de Educación, Iribas, nos da a entender el día anterior que puede que consigamos media plaza de maestro más en nuestro centro educativo....es por ello que decidimos aplazar nuestras reivindicaciones. No han pasado dos horas de clase y ya sabemos que esa idea del día anterior no se cumplirá...es decir, itxurak. Esta palabra en euskera hace referencia a lo que hay que parecer pero al final nunca es, es decir en castellano podríamos aludir a la palabra imagen. Imagen es lo que usa este ejecutivo con los medios de comunicación para impedir que la gente crítica con éste y todos los gobiernos que lo hagan de pena, salga a la calle y le monten lo que realmente se merecen....¿que se merecen?, ¡Dimitir! Hoy nos despertamos con los medios de comunicación radiofónicos diciendo que al parecer los recortes educativos que hacen referencia a los ratios y las sesiones de clase de los profesores van en contra de las leyes forales,itxurak, ellos van y a pesar de esto dicen que lo aplican y luego ya se verá. Hace unas semanas un profesor del colectivo Reacciona acude a un curso de Kamishibai en el cual es anunciado a bombo y platillo en periódicos, que acudiría a presentarlo el señor consejero, itxurak, el señor consejero por supuesto no aparició.... Hace unos días el director del centro al que acuden los profesores del colectivo Reacciona, fué convocado a una reunión de directores en el que supuestamente se iban a aclarar diversos aspectos de los recortes, itxurak, por supuesto el señor Consejero, no apareció, mando al director de Educación a capear el temporal. Itxurak, imagen, no hay nada más, justifican el daño a la educación pública con la excusa de los recortes,ayudados por diversos medios de comunicación, mientras tanto las escuelas concertadas y las privadas se frotan las manos pensando en los muchos padres que ante las dudas, matricularán el año que viene a sus niños en sus escuelas.....menos mal que no todos nos creemos sus mentiras.¡Reacciona!

reales decretos educativos.....

Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo. Educación no universitaria Artículo 2. Ratios de alumnos por aula. Cuando, por razones de limitación del gasto público, la Ley de Presupuestos Generales del Estado no autorice la incorporación de personal de nuevo ingreso mediante Oferta de Empleo Público o establezca, con carácter básico, una tasa de reposición de efectivos inferior al 50 por 100, las Administraciones educativas podrán ampliar hasta un 20 por 100 el número máximo de alumnos establecido en el artículo 157.1.a) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para la educación primaria y secundaria obligatoria. Este porcentaje de ampliación resultará asimismo aplicable a los límites máximos de número de alumnos fijados mediante norma reglamentaria para las restantes enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Lo dispuesto en este artículo resulta de aplicación tanto a los centros docentes públicos como a los privados sostenidos con fondos públicos. Es decir en una clase de 25 alumnos, se puede aumentar el ratio en 5 personas, esto como es lógico no afecta a la calidad en la educación. Artículo 3. Jornada lectiva. 1. La parte lectiva de la jornada semanal del personal docente que imparte las enseñanzas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en centros públicos y privados sostenidos con fondos públicos será, como mínimo, de 25 horas en educación infantil y primaria y de 20 horas en las restantes enseñanzas, sin perjuicio de las situaciones de reducción de jornada contempladas en la normativa vigente. 2. El régimen de compensación con horas complementarias será como máximo de una hora complementaria por cada período lectivo, y únicamente podrá computarse a partir de los mínimos a los que se refiere el apartado anterior. Es decir un profesor especialista que tiene 25 sesiones semanales con 21 sesiones, 2 de preparación y 2 de guardias, si se aumentan 2 sesiones la jornada lectiva….¿se queda sin preparación? Si yo no dispongo de tiempo para preparar mis clases….esto como es lógico no afecta a la calidad en la educación. Artículo 4. Sustitución de profesores. En los centros docentes públicos, el nombramiento de funcionarios interinos por sustitución transitoria de los profesores titulares se producirá únicamente cuando hayan transcurrido diez días lectivos desde la situación que da origen a dicho nombramiento. El período de diez días lectivos previo al nombramiento del funcionario interino deberá ser atendido con los recursos del propio centro docente. Lo dispuesto en el párrafo anterior resultará asimismo de aplicación a las sustituciones de profesorado en los centros docentes privados sostenidos con fondos públicos. Es decir un centro de 8 profesores con 2 de baja, tiene 6 profesores para cubrir como mínimo 40 sesiones de guardia durante una semana…..esto como es lógico no afecta a la calidad en la educación. Manifiesto de un funcionario de grado/clase B (Maestro de Primaria): Señores, simplemente sin entrar a valorar el resto de decisiones tomadas por ustedes, ya que únicamente me he centrado en las que me afectan a mí, decir que “estas medidas no afectan a la realización de mi labor profesional” es simplemente una mentira a la opinión pública representada en los padres, un despido oculto de cientos de profesores interinos y una estafa a nuestros propios alumnos. No se puede usar la excusa de la crisis económica para cargarse el sistema educativo (Les sugiero que dimitan por incompetencia o que le pidan el dinero que no tienen, a los bancos que son los que nos lo han quitado)

Nosotros también queremos aumento de sueldo....

Leemos un artículo de periódico y de repente nos entran ganas de escribir…..

Lo primero que nos viene a la mente es el nombre de la persona encargada de contar lo que significa tener que explicarle a la sociedad con la que está cayendo, el aumento de sueldo de los miembros del parlamento navarro, el valiente en cuestión se llama Juan Luis Sánchez de Muniain, portavoz del gobierno al que hay que reconocerle que después de esta….llegará lejos. No es costumbre en este Blog hacer halagos personales pero bueno, dado el tema y el cabreo consiguiente, un día es un día.

Básicamente, el Gobierno de Navarra aprobó ayer un subida salarial para sus altos cargos que en el caso de la presidenta será del 33,3%. La retribución oficial de Yolanda Barcina a partir del próximo año será de 92.712,61 euros brutos, 23.178,15 más que en el ejercicio actual (69.534,46) gracias a un nuevo "complemento de responsabilidad" que fija para todos los altos cargos del Ejecutivo, y que pretende compensar la renuncia a cobrar las dietas y los sobresueldos conocidos estas últimas semanas.
El aumento salarial también afectará a los dos vicepresidentes, Roberto Jiménez y Álvaro Miranda, que cobrarán 16.135,81 euros más (25%), hasta los 80.679,03; a los consejeros, que ganarán 75.933,20 euros (17,6%); y al resto de altos cargos, que podrán aumentar en hasta 9.759,29 euros su remuneración anual hasta los 65.061,95 euros. La medida fue aprobada ayer con el proyecto de Presupuestos de 2012, y el Ejecutivo la quiso presentar como una "reducción salarial” del 43% para la presidenta y del 26% para los consejeros.

Bién….alguien del departamento de Educación se encarga desde hace tiempo de soltar la noticia de que el próximo año se acabaron las 14 pagas de los maestros….es como siempre un globo sonda para que el profesorado vaya asimilando lo que va a llegar después…..una vez más, los maestros callan, lo asumen como normal…..
Educación Pública de Calidad fue concebido con espíritu crítico y sobre todo en defensa de la educación pública y como no….de ahí, el apoyo a las movilizaciones, del colectivo de maestros.

Señores políticos…es imposible realizar un trabajo digno, sino esta dignamente remunerado, al menos eso es lo que pedimos, y lo que nos merecemos, sí, merecemos.
Cuando paralelamente lees noticias como lo que acabamos de comentar, 33, 25 y 17% más para los principales responsables del caos de las cuentas navarras y del desaguisado en Educación, no olvidemos al señor Catalán que sigue por ahí sin dimitir después de mentir y engañar a los maestros, no puedes sentir más que asco.
Señores son ustedes unos jetas incapaces de ver lo que está pasando en la sociedad, si nos quita las pagas a nosotros que somos los que educamos, los que nos partimos la espalda por los niños y los que compartimos dicha labor con los padres, si la sociedad entera está sufriendo los ajustes de una crisis que afecta siempre a los mismos….. ustedes ¿qué?…¿se dan por aludidos?...pues entonces sólo les podemos decir………!quítese las pagas usted señor o señora!

En fin, tampoco queremos pensar porque esta noticia sale justo después del pseudo debate a dos que acapara todos los titulares principales de la prensa e internet…así como si nada, para que la gente no lo comente y encima mandan al portavoz…..lo dicho señores….vaya cara.
Esperemos que las decisiones que se tomen en el gobierno a posteriori sean mas razonadas y sobre todo explicadas por quién tenga que ser, pero explicadas porque la sociedad no es tonta y no está para este tipo de bromas pesadas que además parecen convertirse en realidad.
Un abrazo a todos los maestros a los que ya nos han bajado el sueldo.

Fuente:
http://www.noticiasdenavarra.com/2011/11/08/politica/navarra/yolanda-barcina-se-sube-el-sueldo-el-33-para-compensar-la-renuncia-forzada-a-las-dietas-1

AJUSTAR Y RECORTAR

Nos despertamos con tristes titulares, hay una reordenación de las cuentas del presupuesto navarro y se dejan de ejecutar 190 millones de euros.
La palabra concreta utilizada es ajustar....una palabra que últimamente está tomando una importancia inusitada.
Veamos, según la R.A.E. (Real Academia Española de la Lengua) ajustar significa:
1. tr. Hacer y poner algo de modo que case y venga justo con otra cosa.
Una de sus acepciones viene más acorde con lo que pensamos muchos.
9. tr. Obligar a alguien, mediante pacto o convenio, a prestar algún servicio o ejecutar algo.
Esta segunda acepción suena bastante por desgracia a la definición de otra palabra sumamente utilizada que es realmente la que se está aplicando
recortar.
1. tr. Cortar o cercenar lo que sobra de algo.
Simplemente lo que se está haciendo en educación es “recortar ajustando”,¿ajustando qué?, Pues lo que les da la gana, este año secundaria el año siguiente por lo que parece, la UPNA, la FP y la formación en general y sobre todo para el Euskera y la lengua extranjera.
Los de Primaria alucinamos,
alucinar:
2. Sorprender, asombrar, deslumbrar ...
...cuando aparece el consejero en los cursos de formación..los que dan este trimestre porque los demás se los han cargado a publicitar lo inpublicitable y a justificar su “recorte” en forma de ajuste....no señor IRIBAS no, los que han ajustado sus presupuestos y recursos son los vecinos de al lado, los del País Vasco, sí, ellos no pueden presumir de aumentar recursos pero sí de no perder lo que tienen, que más quisiéramos en Navarra tener mandatarios que no hubieran dilapidado las cuentas de una región rica..hasta hace poco, los maestros nos preparamos para la próxima, señor consejero, usted dirá.
Colectivo REACCIONA
MURRIZKETARIK EZ! ¡NO A LOS RECORTES EN EDUCACIÓN!

Queremos gestores decentes.....y si son educadores....mejor!!!!

Empezamos el curso escolar desde el colectivo REACCIONA con ganas de dejar unas cuantas cosas claras....el tema de la crisis genera varias corrientes mediáticas que debemos mencionar. La primera está clara....hace años que se quiere acabar con las vacaciones del maestro...si leen el comentario anterior en este blog, sabrán de que va el tema...., la segunda tiene que ver con los recortes generados por la famosa crisis.
Estamos cansados de oír que la crisis ha hecho que haya menos dinero para educación y salud...en consecuencia llegan los recortes, porque todo el mundo sabe donde meter la tijera..en este caso secundaria y lo que venga.
Cómo todo el mundo sabe de educación y parecen no valorar el trabajo educativo, léase Barcina (Catedrática de turno) y aplican la tijera, pues en este blog vamos a opinar de lo que a nuestro entender debe ser un político.
Un político hoy en día es simplemente un gestor de recursos, es decir, una persona que teniendo en cuenta las necesidades de la sociedad, sabe qué puede y qué debe dar una administración....en Navarra consejería de educación...considera que cargándose no se cuantas plazas de secundaria, la calidad en educación no se verá afectada...o sea, 120 plazas por aquí...más otras 120 jubilaciones por allá...240 plazas que .....pues no se cubren , toma!!! Nos ahorramos una pasta, cuadramos las cuentas, etc.... Hace años que todos sabemos que una sociedad avanzada no se puede permitir el lujo de recortar en gastos educativos..es más nuestro sistema actual hace que ése personal que se van a cargar sea totalmente necesario...si esto sigue adelante, prepárense para más ratio en las aulas, peores posibilidades para educación individualizada y con ello más estrés para docentes y alumnos, que antes tenían unos apoyos y ahora se perderán.
Lo siguiente será alguna historia más...las vacaciones, las plazas T.I.L empezando la casa por el tejado, las horas lectivas nos las suben de 18 a 20-21 olvidando que nos llevamos cientos de horas de trabajo a casa y no hablemos del prestigio social que nos quieren hacer perder, en Finlandia y Singapur números uno en enseñanza docente según PISA, los maestros tienen categoría profesional de ingenieros y tanto el prestigio como el sueldo está a la altura de ello, a nosotros nos lo bajan y seguirán bajando; una más en contra del profesorado....., recemos porque algún gestor de estos que tenemos ahora, se de cuenta de que con la educación de los niñ@s no se juega y desde luego mucho menos cargándose plazas necesarias a todas luces y sobre todo cargando contra un personal cada vez más descontento en general...o a lo mejor es lo que quieren....cargarse la educación pública y dar paso a la privada..apuesten por ello, si el consejero de educación fuera maestro..quizás, otro gallo nos cantaría.

Vuelta al cole...

… y vuelta la burra al trigo: "¡Ya os vales de vacaciones a los maestros!"
¿Qué es lo que verdad molesta? ¿Si trabajase un mes más con el papeleo del centro que nos encargan todos los cursos pero sin niños/as estarías más contento? ¿O lo que quieres es alguien que te cuide a los hijos/as? ¿Tus vacaciones cuando eras pequeño/a te parecían demasiadas? ¿Qué jornada laboral debe tener un niño de 5 ó 10 años? Creo que el debate es otro, pero claro, esta excusa es mucho más cómoda y sencilla.

NO a los recortes en la enseñanza

Este viernes el colectivo REACCIONA acudió a la concentración convocada por todos los sindicatos frente al Departamento de Educación. En esta instancia recogida en Euskara se refleja lo siguiente:

“Quiero reflejar mi desacuerdo frente a la propuesta del servicio de inspección de recortar en 200 puestos de maestro la plantilla del año que viene así como el cambio en las condiciones dichos puestos, sin contar con la opinión de nuestro colectivo. Esto  supone una clara vulneración de los derechos laborales de los maestros y una clara falta de respeto a la negociación colectiva.”

En consecuencia, se exige:

“Que se respete el acuerdo al que se llegó con el  Consejero de Educación, Alberto Catalán en marzo, donde se afirmó frente al Consejo de Educación del Parlamento de Navarra, que NO habría recortes de plantilla en el colectivo de maestros. Así mismo exigimos que las elecciones de plantilla para el próximo curso académico se celebren a finales de junio, o principios de julio como máximo en pos de poder asegurar los puestos de trabajo lo antes posible”

QUEREMOS “AGRADECER” A TODOS LOS SINDICATOS LA CONVOCATORIA CONJUNTA FRENTE AL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DE ESTE ACTO DE PROTESTA, CON EL ÚNICO OBJETIVO DE BENEFICIAR A TODO EL COLECTIVO DE MAESTROS, POR ENCIMA DE POSICIONAMIENTOS POLÍTICOS Y DISTINTOS PENSAMIENTOS, LA RAZÓN PRINCIPAL DE EXISTENCIA DEL COLECTIVO REACCIONA EN EL BLOG:

ESTE COLECTIVO SEÑALA A SU VEZ QUE ACUDIRÁ A ESTAS CONVOCATORIAS, SIEMPRE QUE SE REALICEN EN ESTAS CONDICIONES.